La huelga general de la enseñanza convocada
para el próximo 24 de octubre, proclamada como un día de movilización y
reivindicación por la educación pública y de calidad, es una herramienta
necesaria en el actual contexto de desmantelamiento de los servicios públicos
que sufrimos en la actualidad, y en el que la LOMCE supondrá́ un brutal retroceso para la
educación pública.
Las últimas políticas realizadas por los
gobiernos del PP y PSOE han supuesto un fuerte deterioro del sistema educativo,
cada vez con menos profesorado y en peores condiciones laborales, donde el
material escolar se ha convertido en un lujo, las becas de transporte recortándose
hasta su desaparición y las familias se endeudan para poder costearse los
estudios de sus hijos/as.
Estas medidas además promueven la desigualdad
económica y la privatización de los centros educativos que no alcancen la
solvencia necesaria, para que, así́, las empresas privadas y bancos causantes
del declive económico del país entren a explotar el sistema educativo como
nuevo nicho de mercado.
Este proceso también se da en las
universidades públicas, donde en los dos últimos años el precio final de la matricula
se ha encarecido un 66% de media. Se ha llegado a un punto en el que el primer
curso de la carrera más barata costará 1620€, y repitiendo asignatura, se
necesita pagar hasta cinco veces más. Además se dificultan las condiciones de
acceso a las becas aumentando la nota mínima.
Por otro lado, el estudiantado de FP se ha
visto afectado por el aumento de las tasas. Una FP de grado superior cuesta
480€, y una de grado medio entre 120€ y 220€ de media.
Las nuevas tasas de la PAU (selectividad) suponen una barrera económica más para acceder a la educación superior. A todo ello se unirá la superación de pruebas (reválidas, supervisada por profesorado externo) que se exigirán para obtener los títulos de graduado en ESO y bachillerato previstas en la LOMCE.
En Castril, las últimas movilizaciones en
defensa del sistema público han tenido una escasa repercusión. Pero no es tarde
para incorporarse a la movilización contra el modelo de estudios segregador y elitista
que se pretende para favorecer a los sectores pudientes de la población. No
podemos permitir que a nuestros hijos/as sólo les quede un futuro de mano de
obra barata y superexplotada.
Para
que el sistema educativo corrija las desigualdades económicas y sociales y
fomente la igualdad de oportunidades, un sistema que permita que cada cual
pueda dar lo mejor de sí, de sus propias capacidades, y una formación integral
del ser humano, es necesario exigir la retirada de la LOMCE. El día 24,
profesorado y alumnado, padres y madres (no llevando los hijos/as al colegio),
tenemos que dar la respuesta.
11 comentarios:
Aunque creo que este comentario no lo pondrás en tu blog Paco, he de decirte lo que pienso, si hay 25.000 profesores menos aún tenéis suerte de llevaros el sueldo a casa, pues los albañiles y otros oficios estamos 5 millones sin sueldo. En lo de las becas que estudien mas para conseguirlas, que se va a estudiar, y no a hacer el golfo, y además los profesores tenéis tres meses de vacaciones, que ya nos gustaría al resto de tener al menos uno. Así que salir ustedes solos a la calle, que a día de hoy no he visto ningún profesor salir a pedir para los albañiles.
tu no eres albañil. O eres un banquero o un idi... (lo dejo en puntos supensivos para que no lo censuren)
no es banquero, lleva 4 meses cobrando de concejal y se cree banquero, pero todo lo que sube baja. La falta de educación y respeto le delatan
Lástima. Con gente como tú, apañaos vamos. Qué se te puede explicar con esa cortedad de miras! Así cuando nuestros hijos (los tuyos también no te quepa duda) no tengan acceso a la enseñanza porque esta se convierta en privilegio te comerás tus palabras sin sentido. Payaso!
Este tio verdulero es otro traidor que con sus palabras ya se define él solito
Respecto al anónimo de las 14:32, quiero aclarar algunas cosas:
Antes que nada, decirte que, en cualquier caso, hable en su propio nombre, porque que sepamos los albañiles no tienen un portavoz que hable en nombre de todos. Pero sobre todo, que lea con atención qué es lo que se persigue con esta huelga.
Debes saber que no es una movilización para apoyar a los trabajadores/as de la enseñanza. Los enseñantes se pondrán en huelga, porque es una forma más de presión (el día le será descontado de su salario). Y motivos para reivindicar aspectos propios, como recuperar el 30 % de pérdida salarial acumulada, los tienen. Como todos los empleados públicos tienen que rechazar que sea con su sueldo como se rescate a la banca, a los privilegiados que defiendes.
Pero el rescate a la banca, la inyección de dinero público a los bancos (40.000 millones de euros), no sólo lo están pagando los empleados públicos. También las pensiones y servicios públicos como la sanidad, ayuda a la dependencia y la educación.
Precisamente, es contra los recortes en la educación y contra una ley, la LOMCE, que debilita el sistema público a favor del privado, que pretende seleccionar al estudiantado de manera que sólo los jóvenes pertenecientes a sectores pudientes de población puedan obtener las titulaciones de prestigio, contra lo que se hacen estas movilizaciones. Es decir, es a favor de un sistema público que permita el acceso y la igualdad de oportunidades a todos los jóvenes. Por eso se pide que funcione un sistema de becas que corrija las desigualdades económicas, aquellas que impiden a los sectores desfavorecidos acceder a las titulaciones ofertadas en igualdad de condiciones. Y puestos a acusar de “vagos”, los únicos que pueden permitirse el lujo de repetir curso, son sólo los hijos de las élites, los niños de papá que se lo pueden costear. Por eso a algunos los vemos después integrase en la repugnante clase política que nos gobierna, desde municipios hasta el Gobierno central. Algunos incluso llegan más arriba.
Son las organizaciones de los trabajadores (todos los sindicatos), de los estudiantes y las asociaciones de madres y padres las que convocan a defender el sistema público, no se te olvide. Lo que es huelga, sólo la harán los estudiantes y el profesorado, y lo hacen para defender a la mayoría de la población, al 90 % que necesita los servicios públicos, al 90 % que no puede pagar colegios privados (ni sanidad privada, ni seguros privados) ni universidades privadas, ni máster en instituciones privadas. Muchas veces, si no se tiene beca, ni en la pública. Quizá tus hijos no tengan problema, pero las familias de Castril que tienen que pagar pisos fuera, matrículas, libros, etc. saben las dificultades que esto supone.
Te ruego que te informes mejor respecto a otras cuestiones: ni el profesorado tiene 3 meses de vacaciones ni son 25.000 los que hay en el paro. Tiene un mes de vacaciones y otro de disponibilidad en el que tiene que actualizar conocimientos. Y debes saber que la preparación de clases les prolonga la jornada laboral a extremos que sólo las familias de estos trabajadores saben. Los 25.000 de los que se habla, son los despedidos en 2013; porque licenciados que aspiran a un puesto en la enseñanza y que no pueden acceder porque no se convocan oposiciones, o que pretende situarse en las listas de interinos, listas que están paralizadas, son cientos de miles. De todas formas si te parece que viven en una situación ventajosa, siempre estás a tiempo de hacer una carrera y aprobar unas oposiciones.
(Continuación)
Por último, te recuerdo que, igual que apoyamos en la entrada anterior el empleo de las trabajadoras de ayuda a domicilio (oponiéndonos a su privatización), hemos defendido en sus derechos a todos los trabajadores, incluidos los de la construcción, por supuesto (esos que dices “albañiles”, porque supongo que también te refieres a los peones, oficiales, etc). Repasa las entradas y verás lo que decíamos respecto a la reforma del mercado laboral, del despido libre, de las huelgas generales, etc., etc.
En fin, es probable que seas la excepción de Castril y te dé igual que la educación o la sanidad no sean públicas, porque tus recursos económicos te permiten acceder a la privada (será el único); pero al menos, podías solidarizarte con los demás, que necesitan de esos servicios públicos, los mismos que el capital financiero, los banqueros y los dirigentes políticos se empeñan en desmantelar.
(Otra continuación)
He omitido otros aspectos de la LOMCE porque entiendo que o no perteneces al 90 % de la población, los que necesitamos de los servicios públicos, o no tienes hijos estudiantes (ni prevés tenerlos) ni tú eres estudiante. Pero si lo que sucede es que, por la razón que sea, tu reflexión no ha podido llegar más allá, te diré que la LOMCE implanta las reválidas que ya existían bajo la dictadura (¿la añoras?), cuando muy pocos podían estudiar. Habrá reválidas final de cada ciclo: primaria, ESO y bachillerato. Y nadie podrá titular si no las supera. Esas pruebas son uniformes y corregidas por agentes externos; es decir, que no es el profesorado del centro quien las corrige. De esta forma, adiós a la atención a la diversidad, a la evaluación continua, a la observación sobre el progreso del alumnado. Una prueba igual para todos, decidirá. Si fueras padre o madre, te preocuparías. Y si fueras estudiante, ni te digo. Por eso el estudiantado mayoritariamente se ha puesto en huelga.
Además, añádele que al final cada Facultad, lo que te digo, cada Facultad, establecerá sus propias pruebas de selección. Es decir, que las pueden hacer en los mismos días. Y si un estudiante no alcanza la nota, ¿qué hace? Ya se habrán celebrado las pruebas de las facultades que le interesaban. No le queda otra que matricularse en donde queden plazas (si es posible) o esperar al año siguiente. Entonces podría pasarle lo mismo.
Por otro lado, la LOMCE mantiene la ampliación de ratios profesor/ alumno, mayor número de alumnos por cada enseñante. Eso repercute en la calidad de la enseñanza. En Castril se dio un generalizado descontento cuando prendieron agrupar a dos grupos de primaria. Los padres y madres sabían que perjudicarían la calidad de la enseñanza recibida. Así es. Por eso los recortes educativos y las leyes, como la LOMCE, que permiten esa circunstancia, cuentan con la desaprobación de la comunidad educativa. En fin podríamos seguir; pero a ti no te afecta y, mucho me temo, eso es perder el tiempo. Tampoco parece que te preocupe cómo pueda perjudicarle a los demás.
Sólo te pido que la próxima vez que escribas algún comentario, procures informarte antes. Las neuronas no se destruyen con la lectura.
¿Y tu crees que habrá entendido algo de lo que has explicado? Demasiado largo. Los fachas solo entienden de ostias y a ostias.
Pues si no lo ha entendido es que es tonto de remate, porque más claridad imposible.
Y si no ha entendido nada, que se calle o que exprese su opinión con más respeto. Es intolerable que se refiera a todo un colectivo como es el de enseñanza en un tono tan despectivo.
XXXXXX el pobre hombre lo definiria mi abuela con su refran " la que no está acostumbrada a llevar bragas, las costuras le hacen llagas "
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